食养
[1]*惠娟.浅谈小学音乐教学中存在的问题及对策[J].学周刊，2015，（12）：81.
高校课堂引入项目教学法，要求学生将理论知识与实际技能相结合，解决实际问题。在实施过程中，提高了学生的动手操作能力、团队协作能力、口头表达能力等，提高了学生的个人能力和课堂效率，同时，也促使老师不断充实和完善自己的知识结构，提高自身的教学水平。